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幽默风趣有哪些方法

2018-06-27 10:09:32

幽默风趣有哪些方法
幽默风趣有哪些方法幽默风趣有哪些方法

幽默幽默有哪些办法一、词句歪曲法 格外多词语是多义的,在详细的言语环境中一个词语平常只好一个确定的意 思,假设有意将词义作歧解,从中就会构成意义的反差,幽默味就出来了。

一 个句子,往往有多个法规重点,言者和听者分手了解的重点不同,异样会构成 幽默的反差。

阿牛数学成效不行,教员为培育他的数学细胞,举一个生活例子来作引导: “阿牛,假设你哥哥有 5 个苹果,你拿走了 3 个,教员用手比划着,结果会怎么样 ” “ 样?”阿牛信口开河:他一定会揍我一顿! 样?” “ ” 教员说的“结果会怎么样?”依照上文,意义异常通达:还余下 2 个苹果。

而 阿牛对“结果”的了解却是指拿走苹果那个行径所招致的结果,阿牛答复的可 笑之处正是对“结果”一词的歪曲。

英语教员:把“我哥哥去了学校”改为未来时。

英语教员:把“我哥哥去了学校” 先生:我哥哥的小孩去了学校。

,将它把一种英语时态理 先生令人捧腹的答复一定是巧妙地歧解了“未来时” 解为详细的未来时刻,由此引出“哥哥的小孩” ,与教员所要求的构成了解上的 反差。

甲:为啥公鸡早上要提起一只脚? 乙:由于假设提起两只脚,它就会跌倒! 乙的答复应用了语句的法规重点的移动。

甲的咨询话是要求答复公鸡提脚这一 ,二者之间的不 现象,乙却巧妙地将法规重点由“提脚”现象转变为“一只脚” 调停一定是歧解的结果。

二、反还法 当对方的话语暗含挑畔性、进攻性,答复者巧妙运用自己所处的优势,或顺 手抓住对方言语的弱点破绽,反戈一击,以毒攻毒的言语张力能发作幽默成效。

父亲对珍宝儿的学习格外不满,批评道:林肯像你那样大时曾经是班里最好的学 “ 生了! ” 珍宝儿心血来潮,回道:但是他像您那样大时曾经是美国总统了。

“ ” 父亲的批评援用青年林肯与珍宝儿作一比拟, 不料珍宝儿顺势抓住林肯成年的成 就停止精准还击,一笑之余我们不得不赞赏珍宝儿的聪明。

一个老总让仆人去买酒,却不给钞票,他的理由是:用钞票买酒,谁都能办到; “ 假设不花钞票买酒,才算有身手!去吧。

假设不花钞票买酒,才算有身手!去吧。

” 半个时辰后仆人回来把空瓶交给老总,向老总强调:从有酒的瓶里喝到酒, “ 谁都办失掉;假设能从空瓶里喝到酒,才算身手。

喝吧。

” 老总之举,已是刁难,仆人不是笨角,机智地的以眼还眼还治其人之身,

用才智争锋相对,以毒攻毒。

这对老总是一剂辛辣的讥讽,我们在会意一笑中 感到直爽。

有时辰,以赞同对方的说法,进而作相关的推导和归缪,引申出的结果往往 会让人忍俊不由。

相公推门出去,气喘吁吁地说:我跟着公共汽车跑回来,白费了五毛钞票! “ ” 妻子一听就来气了:那样你为啥不跟出租汽车跑, “ 那就能白费 10 块钞票哪! ” 妻子的可笑在于她作了一个推论:跟公共汽车跑回来白费五毛钞票,那样跟出 租车跑就能白费 10 块钞票。

这种推论还可帮她深化:能够的话跟着火车飞机跑, 更要白费成百上千元呢。

甲:我夫人每次怀孩子都在读《三骑士》 ,因此生的基本上三胞胎。

乙:我妻子也怀孩子了。

坏了,她如今看的书是《阿里巴巴和四十大盗》 ! 看《三骑士》就会发作三胞胎,照此推理,看《阿里巴巴和四十大盗》就会 生四十一胎!这种推论结果一定是归谬式的好笑,乙真是幽默之极。

三、拈轻怕重法 答非所咨询,逃避成绩的严峻性,有意将人引入歧路,一咨询一答的成效幽默有 味。

一顾客发现所喝的酒里漂着一根白头发,便招来侍者指着头提咨询:这酒里怎 “ 么漂着根白头发?” 么漂着根白头发?” 侍者耸肩摇头,浅笑而语:可见我们的酒是陈年轻窖啊! “ ” 顾客的质咨询是针对酒的卫生质量方面的。

而侍者为了逃避酒的卫生质量咨询 题,抓住白头发“老”的特征以拟人的手法强调酒的“老”——“陈年轻窖” , 在侍者的意义中,酒老会长白头发,其本身就新颖可笑。

见者无不为如此幽默 的答复颔首而笑。

房客指着屋顶咨询:这房子常常漏雨吧! “ ” 房东摇着头断然否认:不,瞧你说的!只好在下雨时才漏。

“ ” 房东答复并不针对房子的破败程度,而是轻松地答复能否“常常”漏雨,转 移了话题。

一句“只好下雨时才漏”的废话含着几许幽默。

四、顺势陡转法 有时双方对话的语势正自然、顺畅地停顿着,但猛然一个急转,对话的结果 出来了,却是出人预料的防不胜防的结果,这种结果是对答话者的啼哭皆非的 幽默。

一位老太太拿着一本褴褛的作业本,让巴尔扎克看,让他猜猜那个小孩的前 途如何, 巴尔扎克看完本上缭草不堪的字迹, 评价道:那个小孩既懒散, “ 又任性, 我想他一辈子都不或许有出路。

” 老太太异常严厉地说:唉,这正是你小时辰的作业本! “ ” 巴尔扎克的评价是他看完作业本的真实感受,孰料最终来的评价对象却是自

己,而评语和理想的截然相反正构成了反讽,除了犯难的巴尔扎克,谁会不乐! 一个富翁碰到正在思考成绩的萧伯纳,便心胸恶意地咨询:你在想啥?” “你在想啥?” 萧一见咨询者,便浅笑道:不用咨询,我正在想的东西一钞票不值。

“ ” 富翁来了兴味,追咨询道:那你终究想的是啥东西?” “那你终究想的是啥东西?” “想的正是你。

萧伯纳浅笑着答道。

” 前面的对话如水流淌,自然顺畅,而自然中已被作了潜伏; “想的正是你, ” 既出人预料,又在预料之中,前面的顺畅正是在蓄势,陡然一折,讥讽之用心 显露。

对善人的讥讽便是会意的幽默。

五、一语双关法 运用双关言语是发作幽默的最罕见的办法。

所谓双关,也一定是你说出的话包 含了两层寓意:一是这句话本身的寓意;另一个是引申的寓意,幽默就从那个地点 发作出来。

也可说是言在此意在彼,让听者不只从字面上去了解,而能领略言 外之意。

有一则寓言说,猴子死了去见阎王, 要求下辈子做人。

阎王说,你既要做人, 就得把全身的毛拔掉。

说完就叫小鬼来拔毛。

谁知只拔了一根毛,这猴子就哇 哇叫痛。

阎王笑着说:你爱财如命,怎么样做人?” “你爱财如命,怎么样做人?” 这则寓言表面上是在讲猴子的情形,却格外幽默地表达了“爱财如命,不配做 人”的道理,尽管讥讽性格外强,却也委婉、涵蓄。

应用字的谐音来制造双关的成效,会显得格外有幽默感。

风闻李鸿章有一个远房亲戚,目不识丁却热衷科举,一心想借李鸿章的关系 捞个一官半职。

他在考场上翻开试卷,竟无法动笔。

眼看要交卷了,便“ 捞个一官半职。

他在考场上翻开试卷,竟无法动笔。

眼看要交卷了,便“灵机一 ,在试卷上写下“ , , 动” 在试卷上写下“我乃李鸿章中堂大人的亲妻(戚) 希望能获主考官录用。

主 ,在试卷上写下 ,希望能获主考官录用。

主 ” 考官批阅这份考卷时,发现他竟将“ 错写成“ ,不由拈须浅笑,提笔在卷上 , 考官批阅这份考卷时,发现他竟将“戚”错写成“妻” 不由拈须浅笑,提笔在卷上 批道:因此我不敢娶你。

“ ” “娶”与“取”同音,主考官针对他的错字,来了个双关的“错批” ,既有 格外强的讥讽意味,又极富情味。

六、正话反说法 说出来的话, 所表达的意义与字面完整相反, 就叫正话反说。

如字面上一定, 而意义上否认;或字面上否认,而意义上一定。

这也是发作幽默感的有效办法 之一。

有一则宣传戒烟的公益广告,下面完整没提到吸烟坏处,相反地却罗列了吸 烟的四大益处:一可省布料:由于吸烟易患肺痨,招致驼背,身子萎缩,因此 烟的四大益处: :由于吸烟易患肺痨,招致驼背,身子萎缩,因此 做衣服就不用那样多布料;二可防贼:抽烟的人常患气管炎,彻夜咳嗽不止, 做衣服就不用那样多布料; :抽烟的人常患气管炎,彻夜咳嗽不止, 贼感觉仆人未睡,便不敢行窃;三可防蚊:浓郁的烟雾熏得蚊子受不了,只得 贼感觉仆人未睡,便不敢行窃; :浓郁的烟雾熏得蚊子受不了,只得 远远地躲开;四可永保青春:不等年轻便可逝世。

:不等年轻便可逝世。

远远地躲开; 那个地点说的吸烟的四大益处,实践上是吸烟的坏处,却显得格外幽默,让人们从

笑声中悟出其真刚要阐明的道理,即吸烟危害安康。

秦朝的优旃( 秦朝的优旃(zhān) 是一个有名的幽默人物。

有一次,秦始皇要大肆扩建御 园,多养珍禽异兽,以供自己围猎享乐。

这是一件劳民伤财的事,但大臣们谁 也不敢冒死阻挠秦始皇。

这时能言善辩的优旃毛遂自荐,他对秦始皇说:好,这 “ 个办法格外好,多养珍禽异兽,朋友就不敢来了,即使朋友从西方来了,下令麋 (mí)鹿用角把他们顶回去就足够了。

秦始皇听了不由破颜而笑,并破例收回了 ” 成命。

优旃之因此成功地劝服秦始皇,主假设运用了幽默的力气。

他的话表面上是 赞同皇上的办法,而实践意义则是说假设按皇上的办法办事,国力就会空虚, 朋友就会趁机进攻,而糜鹿是没有才干用角把他们顶回去的。

如此的正话反说, 由于字面上赞同了秦始皇,优旃足以保全自己;而真正的寓意,又促使秦始皇 不得不在笑声中醒悟,从而抵达了他的压服目的。

好的幽默,还能够缓解沟通中的紧张气氛,幸免格外多不用要的抵触。

诗人歌德有一次在公园漫步,在一条小道上不巧碰见曾经攻击过他的政客。

对方满怀敌意地说:关于一个傻子,我是历来不让路的。

歌德立即答复:而我则 “ ” “ 相反。

说完便立即让到路边去了。

” 这件事尽管反响了政客的高傲无礼和歌德的宽庞少量, 但更严重的是歌德幽 默的答复。

尽管只好五个字,却反响出了歌德反响的机敏和回敬的巧妙;还给 狭路相见的一对冤家免去了一场僵持不下的抵触,充分显示了歌德的宽庞大批 和庸俗风姿。

正如莎士比亚所说: “幽默是才智的显现。

”与幽默相联络的是才智。

在沟通 中,要擅长运用幽默的技巧,就需求具有一定的才智,关于一个才疏学浅、举 止庄重、孤陋寡闻的人来说,是格外难生出幽默感来的。

详细来说,发作幽默的 条件至少应包括以下几个方面:广博的学咨询和深远的社会经验;矫捷的洞悉力 和想象力;高尚庸俗的风姿和镇静自信、悲观轻松的思绪;具有良好的文明素 养和言语表达才干。

幽默的精髓在于超乎常理。

俗话说:理儿不歪,见笑不来。

说咸蛋是盐水煮 的不是幽默,而说成是咸鸭子生的则是幽默。

比如一个记者在发报答社的关于 比如一个记者在发报答社的关于 一次煤矿事故的报道中如此扫尾:上帝看到这副惨状, “ 他落泪了。

假设编辑就真 ” 实性与他探索,便不或许生出幽默,而说“ 实性与他探索,便不或许生出幽默,而说“不要去管啥矿井了,立即采访上帝。

” 就格外幽默了,由于平常的思想方式是上帝并不存在,更不或许落泪,而把记者的 话看作真实,并要他去停止采访,则跨越了平常的思想形式,因此抵达了格外好 的幽默成效。

要使自己的思想超乎常理,其才智就在于临机应变。

这一方面有赖于思想的 灵敏度,而掌握恰当的幽默方式也必不可少。